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人的全面发展的重要前提是( )

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认为教育的根本目的是求得人的天性的自由和全面的发展，这种观点是____的。 ( )

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下面属于个人本位的教育目的论的代表人物是( )

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人类最早的教育是有一定的( )

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衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会的存在和发展服务，这种观点是_____的。 ( )

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在整个教育工作中居于核心地位的是( )

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下面属于社会本位的教育目的论的代表人物是( )

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持“教育目的正是为人皈依上帝，获得‘永生’做准备”观点的教育家是( )

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下面属于教育无目的论的代表人物是( )

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下列选项不是对培养目标和学生发展实际的矛盾的解决方式的是( )

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