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发展与教育心理学(00466)
高中生用“人相知，贵知心”作为衡量朋友间默契的指标，这表明他们
2024-08-11 10:26:50
发展与教育心理学(00466)
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卡特尔l6种人格因素测验作为常用的人格测量工具，考察的是“孤独或乐群…‘直爽或世故”“依赖或自主”等个体的l6种
2024-08-11 10:26:53
发展与教育心理学(00466)
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保持时间在1分钟以内的记忆称为
2024-08-11 10:26:57
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奥苏伯尔用以解释有意义学习过程的理论是
2024-08-11 10:27:00
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布鲁纳认为，学生掌握学科结构的最好方法是
2024-08-11 10:27:03
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班杜拉社会学习理论的核心概念是（ ）
2024-08-11 10:27:06
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下列关于概念形成过程的描述中正确的是
2024-08-11 10:27:10
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从广义的知识分类看，下列知识中需要通过脚本进行表征的是
2024-08-11 10:27:13
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某英语教师向学生讲解了“un一”这一前缀的含义和使用规则后，要求学生分组讨论并列举出本学期所学的带这一前缀的单词。该教师是在指导
2024-08-11 10:27:16
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教师在有意识对学生进行学习策略的训练时，常常教给学生大量的学习方法或元认知方面的知识。此时学生处于学习策略学习的
2024-08-11 10:27:19
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