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按主要测评指标逐项测评并直接报告,不再作进一步的综合,这种素质测评报告属于()

  • 2024-09-06 05:23:47
  • 人员素质测评理论与方法(湖北)(06090-hb)
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对测评所得的数据进行相应的处理后,标注在图形上,用图形来表达测评结果的方法是()

  • 2024-09-06 05:23:50
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因为某人在某一方面表现好或者差,就对此人的其他方面给予过高或过低评价,而不是依据事实对应试者作客观的评价,称为()

  • 2024-09-06 05:23:53
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由于测评者本身具有个人固有的经验背景、行为方式和价值观,造成在评价时存在一定的心理定势,有时会不自觉地根据自己的好恶来作出评价,

  • 2024-09-06 05:23:57
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在撰写素质测评报告时要遵循一定的格式,需要有一个比较易懂又不缺乏科学性的规范性结构,这是属于素质测评报告的(D)。

  • 2024-09-06 05:24:00
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下列不属于素质测评报告整体分析方法的是()

  • 2024-09-06 05:24:03
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下列不属于素质测评报告总体水平分析方法的是()

  • 2024-09-06 05:24:06
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测验能够测量到理论上的结构或特质的程度,或者说用某种心理结构或特质来说明测验分数的恰当程度是()

  • 2024-09-06 05:24:09
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下列不属于确定测评内容效度的方法的是()

  • 2024-09-06 05:24:13
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用测评分数和效标分数之间的相关系数rxy表示,它实质上是指测评分数对某一行为表现的预测能力的高低。这种测评效度的方法是()

  • 2024-09-06 05:24:16
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