当前位置： 首页 > 教育科学研究方法（二）(00456)

调查未来某一时期的教育发展趋势和动向的调查是( )

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按照调查手段所划分的调查类型是( )

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测量的最简单的数值化的形式是( )

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在问卷调查中，问题设计者只提出问题，由被调查者自己根据问题任意作答的问题形 式是( )

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目的在于收集事实材料，确认所研究的对象是否具有研究假设内容的基本特征的实 验是( )

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每个成员都经受整个实验的各种实验处理的设计是( )

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将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事 物本质的思维方法是( )

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属于基本的逻辑思维方法是( )

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根据事物的因果联系，通过考察其研究对象一部分事实或要素的特征，推论出该研究对 象所有的事实或要素都具有某种特性的推理方法是( )

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教育科学研究结果的处理中应用最多的集中量数是( )

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