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苏格拉底的（　）成为西方教育史上启发式教学的重要渊源。

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近代教育学的第一个代表性著作是（　）。

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第一个将教育学与心理学结合起来，从而建立起科学化的教育学体系的教育家是（　）。

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教育学的产生与发展中，不同形态的教育学开始出现，不同流派的教育理论共同存在与发展指的是（　）。

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从实用主义认识论出发，反对传统的以学科教材为中心和脱离现实生活的教育，主张学生在实际生活中学习的教育家是（　）。

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政治经济制度对教育的决定作用是多方面的，但不包括（　）。

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“科学管理之父”（　）认为管理就是确切地知道你要别人干什么，并使他用最好的方法去干。

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被西方人称为“现代经营管理之父”的是（　）。

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下列关于管理的叙述错误的是（　）。

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管理学从本质上给管理所下的定义是（　）。

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