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组织文化的中心和主体是

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“自我实现人”假设认为，每位员工都追求

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不能在教师办公室内大声喧哗，学生上课时应专心听讲、不得吵闹等，这都是学校教育管理中常见的

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下列属于校园文化建设原则的是

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在教育组织变革的四项变量中，最重要的变量是

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造成从众的主要原因是

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根据“复杂人”假设提出的管理理论是

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通过一定数量专家或群体成员的创造性思维来对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法称为

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布莱克和莫顿提出了管理方格图理论，其中9.1型属于

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梅奥在《工业文明中的人性问题》书中指出，生产率的高低主要取决于职工的

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