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集体成员在决策讨论中，成员已存在倾向性的意见会得到更多的支持而加强，从而使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位

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有效的教育领导集体决策的特征中，决策程序的（　）是关键。

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下列决策方法中，通常由集体负责人为集体做出迅速的选择和决策，决策效果则更多取决于集体其他成员对决策的接受程度的是（　）。

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领导的本质是（　）。

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王铁军教授在（　）年出版了我国了第一本《校长学》，比较早地将角色之概念引入教育管理研究领域。

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提出了教育领导力模型的是（　）。

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拥有（　）的领导者通过自身的行为表率以及对下属需求的关心来优化组织内的成员互动。

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文化和符号理论是美国学者（　）提出的。

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教育过程中为人师表作用的发挥，首要体现的就是（　）因素。

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认为“领导是一种行为过程”的是（　）。

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