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教育统计与测量(00452)
一列是连续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算相关系数时应该运用
2024-08-06 14:10:28
教育统计与测量(00452)
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同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是
2024-08-06 14:10:31
教育统计与测量(00452)
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测验所得分数（测值）一致性的测验性能质量指标称为
2024-08-06 14:10:34
教育统计与测量(00452)
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适用于总体很大，样本较小，总体无中间层次结构的随机抽样方法是
2024-08-06 14:10:39
教育统计与测量(00452)
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世界上第一个标准化程度较高的智力测验是
2024-08-06 14:10:43
教育统计与测量(00452)
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原总体正态，总体方差已知情况下的平均数的抽样分布服从
2024-08-06 14:10:46
教育统计与测量(00452)
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在统计学中，总体相关系数表示为
2024-08-06 14:10:49
教育统计与测量(00452)
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已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=2，则其考试成绩分数为
2024-08-06 14:10:52
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下列一般不影响样本对总体代表性的因素是
2024-08-06 14:10:56
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比率变量
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