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教育评估与督导(00450)
教育督导的两个基本职能是
2024-08-06 10:41:36
教育评估与督导(00450)
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我国各级教育督导机构，主要隶属于
2024-08-06 10:41:39
教育评估与督导(00450)
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在英国，中央一级督导人员的称谓是
2024-08-06 10:41:43
教育评估与督导(00450)
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“同病相怜”是评估中评估者的一种
2024-08-06 10:41:46
教育评估与督导(00450)
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在设计指标时应避繁就简，数量适中，不过分求全，这属于设计指标体系的
2024-08-06 10:41:49
教育评估与督导(00450)
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教育督导活动实质上是一种
2024-08-06 10:41:53
教育评估与督导(00450)
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我国区域性教育评估的重点是
2024-08-06 10:41:56
教育评估与督导(00450)
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由评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的评估方式是
2024-08-06 10:41:59
教育评估与督导(00450)
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终结性评估
2024-08-06 10:42:02
教育评估与督导(00450)
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合作性原则
2024-08-06 10:42:06
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