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学前教育研究方法(28050)
观察法是针对特殊选择的需要，发现一些具体的情况，回答特定范围的问题，因此，事先要进行研究设计，这体现了教育观察法的特点之一的是
2024-11-06 02:00:04
学前教育研究方法(28050)
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对观察现象的场景、时间、人，活动等因素进行取样，再对样本进行观察，这种观察法称为
2024-11-06 02:00:05
学前教育研究方法(28050)
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按照问题的语句结构，可以把访谈中提问的类型分为
2024-11-06 02:00:06
学前教育研究方法(28050)
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“江苏省隔代扰养的幼儿攻击性行为特点的调查”属于调查研究中的
2024-11-06 02:00:07
学前教育研究方法(28050)
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西方理性主义的创始人笛卡儿强调，理性才是知识的唯一可靠来源，他提出了
2024-11-06 02:00:09
学前教育研究方法(28050)
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不属于教育科研成果评价方式的是
2024-11-06 02:00:10
学前教育研究方法(28050)
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按照排列的顺序或实际抽取实验对象时的先后顺序来决定对象是去实验组还是去控制组的方法属于
2024-11-06 02:00:11
学前教育研究方法(28050)
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以不同的实验因子，分别实施于两全或N个情况基本相同或相等的组，然后比较其产生的变化，这是
2024-11-06 02:00:12
学前教育研究方法(28050)
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对科研结果的评价主要从学术价值和______价值两个方面进行。
2024-11-06 02:00:13
学前教育研究方法(28050)
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研究结果从特定的研究样本推广到更大的群体中去的范围，称为______。
2024-11-06 02:00:15
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