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学前教育心理学(28044)
依照桑代克的尝试与错误论,学习的基本规律有:效果律、练习律和()
2024-09-04 19:13:12
学前教育心理学(28044)
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假如家长想用玩电脑为强化物奖励孩子认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是()
2024-09-04 19:13:15
学前教育心理学(28044)
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学习地理知识需要学生的阅读地图技能。根据加涅的学习条件分类,阅读地图技能是地理知识(言语信息)学习的( )
2024-09-04 19:13:19
学前教育心理学(28044)
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奥苏伯尔将有意义学习分为三类,其中最简单的形式是( )
2024-09-04 19:13:22
学前教育心理学(28044)
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个体以一定方式引起并维持其行为以满足需要的内部心理倾向称为()
2024-09-04 19:13:25
学前教育心理学(28044)
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提出多元智力理论的心理学家是( )
2024-09-04 19:13:29
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最能激发学生的学习动机，能够使学生维持- -定的唤醒水平和产生完整任务的心向的焦虑水平是焦虑()
2024-09-04 19:13:32
学前教育心理学(28044)
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在中小学班主任轮换时,管理水平较差的教师很难接替一.位优秀班主任的工作,但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是()
2024-09-04 19:13:35
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最早进行教师知识基础研究的是()
2024-09-04 19:13:38
学前教育心理学(28044)
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属于对表现知识的增补的反馈是( )
2024-09-04 19:13:42
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