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材料:在幼儿园广播操教学中,有老师采用了如下方法:组织学生观看教学录像,可以边看边做,促使幼儿更快掌握动作。(1)分节拍练习法。

  • 2024-09-04 19:10:31
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结合工作实践,分析课堂问题行为的处置和矫正。

  • 2024-09-04 19:10:34
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结合实际,试述教师职业倦息以及如何培养幼儿教师的职业幸福感。

  • 2024-09-04 19:10:37
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能有意识地选择要做的事;在教学活动中,能确定课堂中教学事件的主次。这说明教师到了

  • 2024-09-04 19:10:40
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下列属于习得的素质的是

  • 2024-09-04 19:10:44
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社会化过程中,个体适应社会发展变化中的生活环境和新的社会角色,属于

  • 2024-09-04 19:10:47
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根据皮亚杰的认知发展理论,儿童形成了解决各类问题的推理逻辑,由大小前提得出结论,不管有无具体事物,都可了解形式中的相互关系与内涵

  • 2024-09-04 19:10:50
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多元智能理论中,以了解自己的情绪,能辨别这些情绪,并根据这些情绪指导自己的行为核心成分的智力类型是

  • 2024-09-04 19:10:53
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认为不应该只教给学生基本技能和提供过分简单化问题的是

  • 2024-09-04 19:10:56
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艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们遗忘的规律是

  • 2024-09-04 19:11:00
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