当前位置： 首页 > 小学教学心理与设计(28067)

非特殊成分的迁移也叫普遍迁移，是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种______的影响。

阅读全文

目前也有心理学家把知识应用视为______，我们认为知识应用是学习迁移发生的重要条件和效果反映，两者之间联系密切。

阅读全文

给予奖励时：首先要选择、确定可以得到奖励的______；其次，应选择、给予恰当的奖励物；再次，应强调内部奖励。

阅读全文

当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：给予______和取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等。

阅读全文

教育心理学家根据我国的教育实际，认为改变学生品德不良行为一般要经历的阶段: 醒悟阶段、转变阶段和______。

阅读全文

皮亚杰在他的《儿童的道德判断》一书中，根据他的理论和大量临床研究的事实，把儿童的品德发展划分为四个阶段：包括自我中心阶段；权威阶

阅读全文

态度具有的功能：价值表现的功能、调节功能和______。

阅读全文

创造性培养中要注意的几个问题：创设；有利于儿童创造力发展的环境；注重培养学生的______；着重训练学生的创造性思维。

阅读全文

心理学研究表明，创造力与智力、______、人格等一些心理特征有密切相关。

阅读全文

形成问题表征可以分为两个步子：问题的字面理解和问题的______。

阅读全文
1...4142434445...50