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小学教学心理与设计(28067)
简述实现教师期待的角色。
2024-09-04 08:47:59
小学教学心理与设计(28067)
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试述学习需要分析的意义。
2024-09-04 08:48:02
小学教学心理与设计(28067)
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试述学习需要分析中要注意的问题。
2024-09-04 08:48:05
小学教学心理与设计(28067)
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简述在编写学习目标时，要注意处理好的问题有哪些？
2024-09-04 08:48:08
小学教学心理与设计(28067)
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简述程序性知识测量与评价形式。
2024-09-04 08:48:12
小学教学心理与设计(28067)
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简述建构主义教学测量与评价的标准。
2024-09-04 08:48:15
小学教学心理与设计(28067)
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简述指导教学的进行步骤。
2024-09-04 08:48:18
小学教学心理与设计(28067)
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简述史密斯的教学设计过程模式。
2024-09-04 08:48:21
小学教学心理与设计(28067)
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试述邵瑞珍教授的教学设计过程模式。
2024-09-04 08:48:24
小学教学心理与设计(28067)
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试述认知学习理论对教学设计的影响。
2024-09-04 08:48:28
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