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下列对于依法从教的内涵说法不正确的是（ ）。

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增强职业道德的专业性，下列做法不正确的是（ ）。

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（ ）在教育中处于核心地位，被视为教育的灵魂和本质。

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“玉不琢，不成器”“没有规矩，不成方圆”，这说明教书育人需遵循（ ）。

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学校教育任务的完成，关键因素是（ ）。

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（ ）是教师道德要求中重要的道德规范，是教育活动有效开展的前提。

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教师职业良心表现在教育工作中的每一个环节中，其主要内涵有四个方面，不包括

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教师在实现教师职业公正目标上的做法不正确的是（ ）。

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下列关于幸福说法不正确的是（ ）。

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（ ）是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。

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