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护理教育导论(03005)
临床教学的具体内容包括
2024-08-02 14:50:20
护理教育导论(03005)
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护士长及其他临床护理人员对待学生表示尊重的态度应该是
2024-08-02 14:50:23
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在护理学教学中，常用的评估方法有
2024-08-02 14:50:26
护理教育导论(03005)
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古代教育以学校教育的产生为界，可以划分为_____________的教育和_____________教育。
2024-08-02 14:50:29
护理教育导论(03005)
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社会学习理论认为，个体是通过观察已知的_____________来学习的。
2024-08-02 14:50:33
护理教育导论(03005)
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从层次构成上看，可将课程分为公共基础课程、_____________课程以及_____________课程。
2024-08-02 14:50:36
护理教育导论(03005)
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教育目标应具有相关性、_____________、可测量性和_____________的特点。
2024-08-02 14:50:39
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临床教学为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的_____________中的媒介。
2024-08-02 14:50:43
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根据评估的目的不同，可将评估分为_____________性评估、_____________性评估和总结性评估。
2024-08-02 14:50:46
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第二层次的目标
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