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护理教育导论(03005)
在教学中，当学生在课堂上积极发言后，老师及时给予口头表扬，并在综合成绩中加分时，学生会更积极地参加课堂活动。这是运用了学习规律中
2024-08-02 14:25:23
护理教育导论(03005)
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以下对遗忘规律描述正确的是
2024-08-02 14:25:26
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认为人类具有学习的自然潜能的是
2024-08-02 14:25:30
护理教育导论(03005)
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对操作技能的迁移，叙述不正确的是
2024-08-02 14:25:33
护理教育导论(03005)
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在课程的系统模式中，教育思想、观念、理论等属于
2024-08-02 14:25:36
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下列描述属于行为目标模式课程局限性的是
2024-08-02 14:25:39
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在小组教学中，当出现个别组员愤然离开时，指导教师不恰当的做法是
2024-08-02 14:25:42
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作为临床教师，其最主要的职责应该是
2024-08-02 14:25:46
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—般标准化评估，其信度应该在
2024-08-02 14:25:49
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教育的基本要素包括
2024-08-02 14:25:52
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