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13.在集体之中群策群力,互相启发,尽可能多地提出问题解决的方法。这种训练儿童创造 思维的方法是

  • 2024-09-01 11:19:30
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14.一个人想起了岳飞、刘胡兰的形象时,会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之 情,于是激情满怀,表现出坚定性或自我牺牲的壮

  • 2024-09-01 11:19:33
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15.根据柯尔伯格的理论,听了“海因茨偷药”故事后,若儿童认为“偷药是不对的,因为做生意是正当的,药剂师不这样就赚不到钱了”。该

  • 2024-09-01 11:19:37
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16. 个体在群体情境中可能失去自我认同感和责任感,失去自我控制,行为放肆,表现出独 处时不会做出的行为。这种现象是

  • 2024-09-01 11:19:40
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17.儿童表现出符合规范要求的行为是由于想要得到外部的奖励或免受惩罚。这种现象是

  • 2024-09-01 11:19:43
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18.儿童的需要、动机、兴趣、理想等心理现象属于

  • 2024-09-01 11:19:46
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19.儿童遭受挫折后经常把自己置于一种想象的境界,以虚构的方式来应付挫折和解决问题。这种应对挫折的方式是

  • 2024-09-01 11:19:50
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20.把自己不能接受的使人痛苦的念头、情感和经验在不知不觉中从意识中排挤到无意识 之中,使人再不能回忆和觉察,以免除焦虑和痛苦。

  • 2024-09-01 11:19:53
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21.学习

  • 2024-09-01 11:19:56
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22.负迁移

  • 2024-09-01 11:20:00
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