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简述创造的含义和基本特征。

  • 2024-08-30 20:00:02
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简述小学数学论文由几部分组成以及撰写的过程。

  • 2024-08-30 20:00:05
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试述广阔性、深刻性、灵活性、批判性、独创性等数学思维品质的内涵。

  • 2024-08-30 20:00:09
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“明明原有的图书是亮亮的6倍,如果两人各再买2本,那么明明所有的图书是亮亮的4倍。两人原来各有图书多少本?”画线段图分析上题的数

  • 2024-08-30 20:00:12
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数学发展经过的历史阶段是萌芽时期、初等数学时期、___________、___________和现代数学时期。

  • 2024-08-30 20:00:15
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小学生思维的基本特点是:从以___________为主要形式逐步过渡到以___________为主要形式。

  • 2024-08-30 20:00:18
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作为科学数学,对所有的定理、法则等都必须进行严格的___________,而作为学科数学,限于学生的接受水平,往往用______

  • 2024-08-30 20:00:21
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依照数学问题提法的意义是否正确,条件是否充分,可以把数学问题划分成__________和___________。

  • 2024-08-30 20:00:25
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小学数学学习的核心内容或最终目的是___________。

  • 2024-08-30 20:00:28
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常规数学问题解题的主要规则有___________、___________、定理规则和恒等式规则。

  • 2024-08-30 20:00:31
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