当前位置： 首页 > 人员素质测评理论与方法(06090)

任何一个测评指标的计量，均由两个要素决定。其中一个是计量等级及其对应的分数，另一个是（　）。

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对于主观性测评指标的计量，可以使用计分赋分法，该方法还可以进一步划分为两种方法。其中，在测评指标的各要素上分派的分数不相等的方法

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在以下选项中，能够检验总问卷的信度及各因素分问卷信度的是（　）。

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在组织实施人员素质测评的过程中，要进行人员培训。人员培训主要包括以下几个方面的人员，除了（　）。

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在测评实施之后，还需要对测评结果进行整理分析，测评结果的整理分析主要包括以下几个方面，除了（　）。

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产生心理测量需要的基础是（　）。

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在以下的心理测验的哪一个发展时期，测验的内容大都限于感觉、动作或简单反映时间的测量（　）。

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在以下关于心理测验的论述中，不正确的是（　）。

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根据（　），可以将心理测验划分为标准化与非标准化心理测验。

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在品德测评的方法中，以品德素质开发为目的的行为测评方法是（　）。

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