当前位置： 首页 > 人员素质测评理论与方法(06090)

对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，这指的是加权的（　）。

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（　）又称专家咨询法。它是请专家“背靠背”反复填写对权重设立的意见，不断反馈信息以期专家意见趋于一致，得出一个比较合理的权重分配

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当我们对某一测评对象非常熟悉而有把握时，也可以直接采用主观经验来加权，需要注意的原则不包括（　）。

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（　）即先把测评指标分为若干等级，然后将指派给该测评指标的分数，根据等级个数划分为相互连接的数段。

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开展测评活动的首要任务是（　）。

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人员素质测评的主要环节包括（　）。 ①统一思想认识；②成立工作领导小组 ③选择测评人员；④培训测评人员 ⑤建立必要的后勤保障

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在人员素质测评组织实施中，编制试题的类型不包括（　）。

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下列哪项不属于人员培训包括的三方面的人员？（　）

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下列哪项不属于主观题？（　）

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通过对社会热点问题的分析，考察应试者思维的逻辑性、严密性属于（　）。

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