首页
当前位置:
首页
>
小学教育研究方法(14448-gd)
依据()标准,可以将实验研究划分为前实验、准实验、真实验。
2024-11-09 02:59:44
小学教育研究方法(14448-gd)
1
阅读全文
以下选项中不属于教育观察法特点的是()。
2024-11-09 02:59:43
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
选择课题研究的首要依据是
2024-11-09 02:59:41
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
不是问卷设置的总体原则的是()
2024-11-09 02:59:40
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
有几种不同教材,考察它们对学生的学习影响有没有显著差异。在这里,教材就是实验()。
2024-11-09 02:59:39
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
访谈调查最大的优点是()。
2024-11-09 02:59:38
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
教育研究活动的起始环节是()。
2024-11-09 02:59:36
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
以下选项不属于影响实验研究内在效度的是()。
2024-11-09 02:59:35
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
行动研究的开展环境是()。
2024-11-09 02:59:34
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
()是指通过揭示与研究对象有关的因果关系及问题的解决,来尝试创建某种理论体系,具有较强的创新性。
2024-11-09 02:59:33
小学教育研究方法(14448-gd)
阅读全文
上一页
1
...
6
7
8
9
10
...
14
下一页