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人们根据已有的审美标准，对欣赏对象是否合乎自己的审美标准而作出的评价，指的是（　）。

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由具有美的本质属性的审美对象所引起的人的认识感受与反映，指的是（　）。

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学前儿童的美感通常是肤浅幼稚的，指的是学前儿童美感的（　）。

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下列选项中，不属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动学习品质目标的是（　）。

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下列不属于4-5岁学前儿童美术欣赏活动情感目标的是（　）。

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下列选项中，关于4-5岁学前儿童美术欣赏活动的学习品质目标描述不正确的是（　）。

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下列选项中，5-6岁学前儿童美术欣赏活动的学习品质目标描述不正确的是（　）。

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欣赏（　）成为学前儿童美术欣赏活动的一项首要内容。

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（　）因其表现内容和题材的丰富，表现技法与手段的多样，以及种类和数量的众多而成为学前儿童美术欣赏的常见类型。

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欣赏（　）还要因地制宜。

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