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以下哪种不是自我意识教育活动常用的教学方法？

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自我意识活动是学前儿童成长过程中的自我体验、自我评价和自我控制以及由此产生的个人情绪、情感体验，活动的主体是（）。

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幼儿园在组织自我意识活动时，活动实施步骤的第一步是（）。

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在“六一”儿童节开展“大带小”的游园 活动能够体现幼儿哪种社会交往水平？

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“玩具大家玩”、“'对不起’真神奇”、“怎样当哥哥姐姐”等活动主要体现了幼儿哪种社会交往水平？

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以下哪项不是自我意识教育活动的特点？

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以下哪项不属于学前儿童自我控制能力？

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教师可以留意在儿童节、妇女节、重阳节、母亲节、父亲节等一些节日中，将学前儿童的父母请到幼儿园，积极参与儿童的活动，主要促进了（）

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以下哪种不是组织教学活动的形式？

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幼儿个人单独操作与学习，教师加以个别指导的方式是指（）。

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