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关于学前儿童社会教育活动内容的分析与处理，下列说法错误的是（）。

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直接经验材料、示范观察材料以及语言符号材料是根据（）来区分的。

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主要是通过儿童的参与和体验来呈现的教育活动的内容材料指的是（）。

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教师引导儿童发现周围不好的行为、适时加入别人的游戏等，属于哪种内容材料？

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《是蜗牛开始的》、《彩虹花》等绘本属于哪种内容材料？

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学前儿童社会教育活动过程的设计不包括哪个部分？

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社会领域目标的特点就是目标达成的（）。

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通过教学活动帮助，儿童达成的普遍目标指的是（）。

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以学前儿童的现有经验与水平而言有一定挑战性的内容，指的是（）。

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教师最常用的一种情境创设手法是（）。

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