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小学教育管理区别于工厂企业管理等其他领域管理的一个显著特点是（ ）。

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叙事研究方法的关键是（ ）。

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（ ）是编制教育计划的前提。

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下列不属于校务委员会制度的基本功能的是（ ）。

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小学文化的核心是小学的（ ）。

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下列不属于学校精神文化建设的是（ ）。

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在小学办学特色的前提条件中，（ ）是形成学校特色的前提。

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在小学办学特色的过程中，成熟阶段的主要内容是（ ）。

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（ ）是公众评价学校形象的重要依据。

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（ ）是学校形象设计最抽象、最深层次的组成部分，是建立和实施学校形象的原动力和基础。

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