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( )是学校形象设计最抽象、最深层次的组成部分,是建立和实施学校形象的原动力和基础。
2024-11-08 06:02:35
小学教育管理(14445-hb)
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( )是学校形象设计最抽象、最深层次的组成部分,是建立和实施学校形象的原动力和基础。
A、学校视觉识别系统设计
B、学校行为识别系统设计
C、学校环境识别系统设计
D、学校理念识别系统设计
【正确答案】:D
【题目解析】:学校理念识别系统设计是学校形象设计最抽象、最深层次的组成部分,是建立和实施学校形象的原动力和基础。所以选择D选项。
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下列不属于教师资格条件的是( )。
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( )是公众评价学校形象的重要依据。