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情境法在教学中的应用，主要是为了：

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在学前儿童的教育中，操作练习法的主要目的是（）。

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根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，以下（）不属于艺术领域“感受与欣赏”方面的目标。

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儿童在倾听音乐的过程中，对音乐作品进行感受、理解、分析和鉴赏的一种审美活动，是（）。

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在幼儿园艺术活动中，教师应该（）对待幼儿的创作。

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关于幼儿园艺术活动，以下（）描述是正确的。

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幼儿园美术领域学习和发展的核心经验主要包括（）内容。

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以下（）不属于幼儿艺术表现与创造的特点。

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所有伴随着音乐进行表达的艺术活动统称（）。

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幼儿的艺术感受主要依赖于（）方式。

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