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健康教育与健康促进(05759)
简述按评价内容分类的评价类型。
2024-08-14 13:31:53
健康教育与健康促进(05759)
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简述心理健康的标准。
2024-08-14 13:31:57
健康教育与健康促进(05759)
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简述健康教育与健康促进的任务。
2024-08-14 13:32:00
健康教育与健康促进(05759)
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简述健康的特性。
2024-08-14 13:32:03
健康教育与健康促进(05759)
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简述传播的基本特征。
2024-08-14 13:32:06
健康教育与健康促进(05759)
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试述进行健康促进计划设计时要遵循的原则。
2024-08-14 13:32:09
健康教育与健康促进(05759)
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根据行为变化阶段模式。试述吸烟者戒烟所经历的五个阶段。
2024-08-14 13:32:13
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健康信念模式中对行为效果的期望包括______和______。
2024-08-14 13:32:16
健康教育与健康促进(05759)
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健康的四大基石包括:合理膳食、适量运动、______和______。
2024-08-14 13:32:19
健康教育与健康促进(05759)
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《渥太华宜言》指出健康促进的三个基本策略为:倡导、______和______。
2024-08-14 13:32:23
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