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教育学(二)(00442-sc)
素质教育的目标可以分解为
2024-09-10 09:15:55
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共产主义道德的基本规范有
2024-09-10 09:15:58
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根据使用的主要教学方法,课可以分为
2024-09-10 09:16:01
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隐性课程在实际教学中应注意的事项包括
2024-09-10 09:16:05
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教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行,其中主要因素有
2024-09-10 09:16:08
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我国普通中小学的教育目的包括
2024-09-10 09:16:11
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民主型师生关系的主要特征包括
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课堂播放教学法包括
2024-09-10 09:16:17
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教学计划的基本内容包括
2024-09-10 09:16:21
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综合课的结构包括
2024-09-10 09:16:24
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