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学前儿童艺术教育（安徽）(30005-ah)
幼儿不会书写文字时就画图，这样的表现是思维发展处在()阶段的表现
2024-09-07 05:55:25
学前儿童艺术教育（安徽）(30005-ah)
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“异质同构”理论是源于（）
2024-09-07 05:55:29
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幼儿进行手工活动的第一个阶段是
2024-09-07 05:55:32
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“收尽奇峰打草稿”是说明以下哪一类对于创作的重要性
2024-09-07 05:55:35
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儿童把一根香蕉想像成一艘船，是（）
2024-09-07 05:55:38
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不画物体的轮廓线，直接用笔蘸颜料图面出物体的形。以表现物体的形象特征的方法称为
2024-09-07 05:55:41
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规律性较强的绘画形式是
2024-09-07 05:55:45
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物体画教学活动的实施不包括
2024-09-07 05:55:48
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为（）幼儿选择的音乐，节奏可以复杂一些，结构可以是一段体，也可以是两段体或三段体。
2024-09-07 05:55:51
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打击乐器演奏主要使用 （）
2024-09-07 05:55:54
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