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第一人称的童谣、歌曲多半是以（ ）为主体来讲述某些内容。

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小学英语童谣、歌曲选择时要避免内容单一化，应广泛挑选各种题材、性质的歌曲，贴近生活，适合交际，能促进儿童（ ）的发展。

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以下属于人体教学基本画法中线杆法的是（ ）。

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以下属于人体教学基本画法中角胸法的是（ ）。

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以下属于人体教学基本画法中方身法的是（ ）。

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以下属于人体教学基本画法中圆身法的是（ ）。

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小学英语教学从入门阶段就应以（ ）为先导，全面发展学生的听、说、读、写的技能。

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根据小学阶段学生的年龄特点，起始阶段的教学要从（ ）入手。

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在小学英语语法教学中，教给儿童语法，是为培养儿童（ ）的能力服务的。

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根据神经系统的对称规律，当两种性质不同的语言材料出现时，会促进大脑皮层的相互诱导，强化“记忆痕迹”，活跃思维活动。因此在词汇教学

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