小学英语教学研究(01844) - 辅考 Serve 库

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认识相互作用论，认为儿童的语言是（）相互作用之中发展起来的。

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社会相互作用论认为儿童可以通过（）来推测语言的假设。

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学习者的（）是影响学习者学习成果的直接因素。

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小学英语教学不仅包含了以英语交际功能为标志的语言教学目的，还包含了（）的教育目的。

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学好小学英语教学法需掌握的方法包括（）。

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小学英语教师需要在基本的先进的教学法理论指导下，结合儿童身心特点和（），进行理论与实践的探讨，边教学边研究。

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试论述在小学英语课堂中如何吸引全班的注意。

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试论述小学英语教师在提问时应注意的方面。

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简述《英语新课程标准》中小学阶段英语教学中的文化意识目标。

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简述设计具体文化教学活动的原则。

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