现代教育技术(00413) - 辅考 Serve 库

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一位学生在试图解决一个特定问题时，把属于不同范围的两条或多条原理结合在一起，找到一种解决该问题的方法。这位学生的学习结果是（）

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态度包括的成分有

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在学习目标的编写中，不能省略的、最基本的表述要素是

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编制测试的良好时机在

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“对统计数据进行说明、解释”达到了认知学习领域目标分类层次中的

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“在一分钟内正确完成这道题”表述的是ABCD法中的

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评定动作技能领域最有效的方法是

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用于评定情感情域目标的方法有

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美国教育家布卢姆等将教育目标分为

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学生认知方式的主要特征包括

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