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教育学原理(00469)
通过创设情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育活动属于
2024-08-11 16:58:44
教育学原理(00469)
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在知识与能力的关系问题上，强调以实际用途为目的，主张学习自然科学、应用技术等实用性课程。这种观点属于
2024-08-11 16:58:47
教育学原理(00469)
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灌输即教育。
2024-08-11 16:58:50
教育学原理(00469)
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受教育者就是指学生。
2024-08-11 16:58:54
教育学原理(00469)
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我国教师的职业身份是专业人员。
2024-08-11 16:58:57
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学校体育的任务就是掌握体育的基本知识与技能技巧。
2024-08-11 16:59:01
教育学原理(00469)
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学生在学校中以系统学习各种间接经验为主。
2024-08-11 16:59:04
教育学原理(00469)
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简述文化对教育的制约作用。
2024-08-11 16:59:07
教育学原理(00469)
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简述教育制度改革的特征。
2024-08-11 16:59:10
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简述教育过程的主要矛盾。
2024-08-11 16:59:14
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