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中国共产主义青年团要成为“广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校”。这是共青团的

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学生品德评价的诊断功能是指

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将皮亚杰关于品德发展评价的对偶故事法发展成道德两难故事法的是

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依据资源呈现和作用方式的不同，德育资源可分为

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社区环境对青少年道德的影响有三个特征，可概括为

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对学生道德成长以及德育活动开展具有影响作用的各种社会条件的总和，指的是

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当把班级视为一种学校内部的德育环境时，它的构成要素为人际互动特征和

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学校微观外部德育环境的建设，主要指的是

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价值澄清模式是在价值观多元且混乱的社会背景下产生的，旨在帮助学生

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在美国著名教育哲学家、道德教育家诺丁斯建立的德育体系中，核心是

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