首页
当前位置:
首页
>
德育原理(00468)
案例材料这是一位学生写的《国旗下讲话——规范升旗仪式》:国旗是一个国家及民族精神的象征。五星红旗代表了我们国家的尊严,寄托着我们
2024-08-11 15:15:36
德育原理(00468)
阅读全文
德育原理的研究对象是( )
2024-08-11 15:15:40
德育原理(00468)
阅读全文
学校教育的灵魂是
2024-08-11 15:15:43
德育原理(00468)
阅读全文
“产婆术”蕴含着丰富的德育思想,提出这一教育方法的思想家、教育家是
2024-08-11 15:15:46
德育原理(00468)
阅读全文
德育是有目的地促进个体思想品德社会化。这一观点是
2024-08-11 15:15:49
德育原理(00468)
阅读全文
从德育本质的角度看,认为在德育中受教者所需掌握的是社会普遍价值下的行为规范和思想道德情操,指的是
2024-08-11 15:15:53
德育原理(00468)
阅读全文
人类德育起源的物质基础是
2024-08-11 15:15:56
德育原理(00468)
阅读全文
一个有效和合理的德育目的在具备理想性的同时需要具有现实性,需要基于一定的现实基础。这指的是德育目的的
2024-08-11 15:15:59
德育原理(00468)
阅读全文
德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系就是
2024-08-11 15:16:02
德育原理(00468)
阅读全文
教师不仅是知识教学的主体,同时也是学生学习模仿的对象,因而教师是
2024-08-11 15:16:05
德育原理(00468)
阅读全文
上一页
1
...
105
106
107
108
109
...
115
下一页