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德育原理(00468)
学校内部的德育环境可以分为学校整体环境、班级和
2024-08-11 15:15:04
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学校中观外部德育环境的建设,主要指的是
2024-08-11 15:15:07
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道德认知发展理论认为,道德教育的目的是让学生掌握具有普适性的道德原则即
2024-08-11 15:15:11
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简述德育产生的生物学前提和社会现实基础。
2024-08-11 15:15:14
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简述社会本位德育目的与个人本位德育目的的区别。
2024-08-11 15:15:17
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教师的德育能力如何提高?需要依靠哪些条件?
2024-08-11 15:15:21
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简述德育资源开发和利用的基本原则。
2024-08-11 15:15:24
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简要评析价值澄清模式。
2024-08-11 15:15:27
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联系实际,谈谈德育个体性功能的内涵与表现。
2024-08-11 15:15:30
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其他学科课程为什么应该对学生进行德育?以某门具体学科为例,论述其他学科课程德育实施应把握的原则。
2024-08-11 15:15:33
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