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简述关怀模式的理论基础

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论述价值澄清模式的简短评析

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彼德·麦克菲尔的体谅模式认为学校道德教育的基本职责应该是

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强调道德情感在道德教育中的核心作用的当代西方德育模式是

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道德认知发展理论认为,学校道德教育的主要任务是

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科尔伯格认为，在不同文化环境中，存在着普遍的道德发展的三个水平和

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被称为“现代道德教育复兴运动中最著名的人物”是

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科尔伯格的道德认知发展模式在学校道德教育领域的应用策略主要是公正团体法和

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在价值观多元且混乱的社会背景下产生,旨在帮助学生学会辨析自我的价值观的当代西方 德育模式是

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价值澄清模式的价值澄清策略中,最为灵活的策略是

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