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发展与教育心理学(00466)
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速地做出反应、果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质,指的是( )
2024-08-11 10:10:12
发展与教育心理学(00466)
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测验法是指通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法。根据测验方式的不同,可分为( )
2024-08-11 10:10:15
发展与教育心理学(00466)
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皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是临床法。这种方法是从精神分析心理学家那里学来的。其临床法的特点有( )
2024-08-11 10:10:19
发展与教育心理学(00466)
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高中生的同伴关系表现出新的特点,具体有( )
2024-08-11 10:10:22
发展与教育心理学(00466)
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学生在学习中的个别差异主要表现在( )
2024-08-11 10:10:25
发展与教育心理学(00466)
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动机对行为具有的功能主要有( )
2024-08-11 10:10:28
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遗传决定论
2024-08-11 10:10:31
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角色采择
2024-08-11 10:10:35
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并列结合学习
2024-08-11 10:10:38
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聚合思维
2024-08-11 10:10:41
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