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下列不属于影响教育工作者自我效能感形成的学校因素的是（　）。

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下列关于以外在标准界定的幸福的表述正确的是（　）。

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主观幸福感的来源不包括（　）。

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国家提出“科教兴国战略”，我国把教育摆在了突出发展的位置，对教育越来越重视，对教育工作者也提出了更高的要求，这属于影响教育工作者

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影响教育工作者主观幸福感的学校因素不包括（　）。

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影响教育工作者主观幸福感的个人因素不包括（　）。

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挫折反应的性质及程度主要取决于（　）。

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下列属于引起挫折的自然因素的是（　）。

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由于疾病或身体缺陷等原因妨碍个体从事某些活动或使其目的无法实现而受到的挫折，其产生的原因属于（　）。

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智力不足使个体无法胜任某些工作，产生这种挫折的原因属于（　）。

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