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教育管理心理学(00455)
直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是
2024-08-06 15:49:59
教育管理心理学(00455)
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在工作中表现为孤僻、不合群、常常多愁善感的员工，其气质类型是
2024-08-06 15:50:02
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在马斯洛需要层级论中，“追求挑战性的工作”属于
2024-08-06 15:50:06
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一位年长的妇女因为被窃贼偷去3000元钱，坐在地上又哭又闹。这种行为属于受挫后行为反应中的
2024-08-06 15:50:09
教育管理心理学(00455)
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在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为
2024-08-06 15:50:12
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认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是
2024-08-06 15:50:15
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学校组织中的工会、学生会及各种社团组织属于正式教育群体中的
2024-08-06 15:50:19
教育管理心理学(00455)
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社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式，其中由攻击、刑罚、不友好等行为，可能导致的反应是
2024-08-06 15:50:22
教育管理心理学(00455)
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当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是
2024-08-06 15:50:25
教育管理心理学(00455)
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将领导者工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是
2024-08-06 15:50:28
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