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教育统计与测量(00452)
在平均数抽样分布的统计图上横轴表示
2024-08-06 13:43:23
教育统计与测量(00452)
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t分布与标准正态分布的共同点是
2024-08-06 13:43:27
教育统计与测量(00452)
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不用画坐标轴的统计图是
2024-08-06 13:43:30
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下列变量中属于比率变量的是
2024-08-06 13:43:33
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提出积差相关法的统计学家是
2024-08-06 13:43:37
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在教育和心理统计中，通常情况下被称为高．相关的是
2024-08-06 13:43:40
教育统计与测量(00452)
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已知30名被试在某个项目上的得分情况，该项目是以(K，0)方式记分，满分为5，则求取这个项目的区分度指数应采用
2024-08-06 13:43:43
教育统计与测量(00452)
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以下估计信度的方法中，多用在预测性测验上的是
2024-08-06 13:43:46
教育统计与测量(00452)
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测验被试回忆或辨认某些特定事实的能力的认知层次是
2024-08-06 13:43:50
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卡特尔十六种人格因素测验中因素E恃强性得分高的心理含义应为
2024-08-06 13:43:53
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