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教育统计与测量(00452)
百分等级
2024-08-06 13:58:01
教育统计与测量(00452)
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常模
2024-08-06 13:58:04
教育统计与测量(00452)
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抽样分布
2024-08-06 13:58:07
教育统计与测量(00452)
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简述教育统计与测量的重要作用和意义。
2024-08-06 13:58:11
教育统计与测量(00452)
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简述数据的三个特点。
2024-08-06 13:58:14
教育统计与测量(00452)
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简述统计检验中的II型错误及其影响因素。
2024-08-06 13:58:17
教育统计与测量(00452)
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简述分层抽样的实质及步骤。
2024-08-06 13:58:20
教育统计与测量(00452)
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今有某班学生进行数学测验，己知测验平均分数=50分，标准差S=4分。请分别计算60、84、87分对应的Z分数。
2024-08-06 13:58:23
教育统计与测量(00452)
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在一次演讲比赛中，两位专家对5位学生的演讲进行独立评价，各自排出名次顺序．其结果如下表。请问两位专家评价意见的一致性程度如何？
2024-08-06 13:58:27
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试述测验效度的意义及其种类。
2024-08-06 13:58:30
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