学前音乐与美术教育(28046) - 辅考 Serve 库

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从心理活动的不同领域来分，目标可以分为、和__三方面。

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学前音乐与美术教育(28046)

在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为__、_、__和活动目标4个不同层次。

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音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、_、和___四个方面。

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幼儿园音乐教育目标体系分为总目标、年龄阶段目标、单元目标和______目标。

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影响学前儿童音乐教育目标制订的因素有：儿童、社会、学科、学习心理学以及______。

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音乐欣赏教学设计原有传统是“整一分一整”的设计，现在新增的三种新设计有层层深入、层层累加及______。

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若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为、、__。

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欣赏结构单纯、清晰且不太注重感知、体验细节的音乐作品可用______的导入法。

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音乐欣赏活动的材料是指和。

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幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有：语言材料和三种。

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