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音乐欣赏教学设计原有传统是“整一分一整”的设计,现在新增的三种新设计有层层深入、层层累加及______。
2024-09-04 20:55:38
学前音乐与美术教育(28046)
音乐欣赏教学设计原有传统是“整一分一整”的设计,现在新增的三种新设计有层层深入、层层累加及______。
【正确答案】:一一匹配
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若按活动组织形式的结构功能划分,幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为______、______、______。
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影响学前儿童音乐教育目标制订的因素有:儿童、社会、学科、学习心理学以及______。