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小学教学心理与设计(28067)
在学习活动中,采取各种外部手段可激发学生的学习动机,这是学习动机理论的
2024-09-04 08:38:15
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内控型学生的学习特征是
2024-09-04 08:38:18
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美国社会心理学家凯尔曼提出态度变化经历的三个阶段是依从、认同和
2024-09-04 08:38:22
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教学系统方法的基本出发点是它的
2024-09-04 08:38:25
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教学设计始于
2024-09-04 08:38:28
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教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩,这表明他们已经处于教师成长历程的
2024-09-04 08:38:31
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简述基于发现学习理论的教学原则。
2024-09-04 08:38:35
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简述对学习需要进行分析的意义。
2024-09-04 08:38:38
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简述新时期青少年品德培养的方法。
2024-09-04 08:38:41
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简述中学生学习动机的发展特征。
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