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特殊儿童早期干预(00874)
在感觉统合训练和早期阅读教育中广泛应用的是（ ）
2024-09-02 13:58:40
特殊儿童早期干预(00874)
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规定幼儿在一活动中不大声说话，就可奖励小红花。这种行为矫正的方法属于（ ）
2024-09-02 13:58:44
特殊儿童早期干预(00874)
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通过观察他人的行为结果，使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的 （ ）
2024-09-02 13:58:47
特殊儿童早期干预(00874)
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从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手,连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应，从
2024-09-02 13:58:50
特殊儿童早期干预(00874)
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下列属于多重刺激法的是（ ）
2024-09-02 13:58:53
特殊儿童早期干预(00874)
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在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，起关键作用的是（ ）
2024-09-02 13:58:57
特殊儿童早期干预(00874)
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在特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不属于设立中心的安置形态要注意的事项（ ）
2024-09-02 13:59:00
特殊儿童早期干预(00874)
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发散的新颖成分、罕见程度是指发散思维的（ ）
2024-09-02 13:59:03
特殊儿童早期干预(00874)
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幼儿语言矫治最为普遍的安置形式是（ ）
2024-09-02 13:59:06
特殊儿童早期干预(00874)
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错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（ ）
2024-09-02 13:59:09
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