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小学数学教学论(00411)
学习过乘法口诀后去计算7×8的结果，这种思维形式属于
2024-09-01 15:32:05
小学数学教学论(00411)
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录音技术被引入教育领域最早起始于
2024-09-01 15:32:08
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加涅的学习过程的阶梯模式的第一阶段是
2024-09-01 15:32:12
小学数学教学论(00411)
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教师运用口头语言向学生说明、解释或论证数学概念、法则、规律的教学方法是
2024-09-01 15:32:15
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小学数学教学中的新授课分为三种类型，不包括
2024-09-01 15:32:18
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三角形的内角和等于180°，这一思维方式是
2024-09-01 15:32:21
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在评价的过程中，要尊重事实，实事求是，不因评价者个人的情感或主观的认识而造成评价的失真。这体现了教学评价的
2024-09-01 15:32:24
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数学思维的核心是
2024-09-01 15:32:28
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确定教材中的难点的依据是
2024-09-01 15:32:31
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客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是
2024-09-01 15:32:35
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