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教育原理(00405)
认为“教育”是“使人得到改进”的西方教育思想史上具有长远影响的第一位教育家是
2024-09-01 09:00:03
教育原理(00405)
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狭义的教育可以理解为
2024-09-01 09:00:06
教育原理(00405)
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“教育万能论”的主要代表人物是18世纪著名启蒙思想家
2024-09-01 09:00:09
教育原理(00405)
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“人力资本理论”的主要代表人物是
2024-09-01 09:00:12
教育原理(00405)
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“人法地,地法天,天法道,道法自然”属于人身心发展动力的
2024-09-01 09:00:16
教育原理(00405)
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幼儿园、小学、中学、大学属于学校的何种类型划分?
2024-09-01 09:00:19
教育原理(00405)
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不属于个人本位论的代表人物是
2024-09-01 09:00:22
教育原理(00405)
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最早将课程分为国家课程和地方课程的文件是
2024-09-01 09:00:25
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不属于活动课程特征的是
2024-09-01 09:00:29
教育原理(00405)
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从思维的方向看,教育方法可以分为
2024-09-01 09:00:32
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